В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий: по статистике, каждый десятый жертвой дорожно-транспортных происшествий становится ребенок. Чаще это связано с невыполнением  правил дорожного движения: ребенку трудно понять, что такое тормозной путь, каково время реакции водителя и т.д. Дети часто страдают от непонимания той или иной опасности, которую представляет собой автомобиль. Поэтому наша задача – научить детей дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте.

К сожалению, многим свойственно заблуждение, будто бы ребенка надо учить безопасному поведению на улицах где-то лет с пяти-шести, с приближением времени, когда ребенок пойдет в первый класс. Так думать опасно!

Систематическую работу по обучению детей правила дорожного движения в дошкольном образовательном учреждении «Рябинушка» Абакумова И.М. начинает уже с младшей группы. Малышей  она учит различать грузовые  и легковые автомобили, называть цвета светофор (красный, желтый, зеленый). Детей 4-5 лет знакомит с улицей, дорогой, тротуаром.  А старших ребят знакомит со светофором, его назначением, с проезжей частью дороги, с дорожными знаками.

Кроме этого, в её группе часто проводятся игры, викторины, читается различная художественная литература, проводится интересная работа с родителями воспитанников (с помощью воспитателя изготовили многие атрибуты для игр по обучению правилам дорожного движения).

Вскоре планируется встреча  с сотрудником ГИБДД, для помощи  в правильной разметке  «транспортной» дорожки вокруг здания детского сада. К этой встрече воспитанники приготовили небольшое поздравление в честь наступающего 3 июля Дня ГИБДД.

Но всего этого не достаточно, если нарушать правила будут окружающие. И если родитель, спеша утром в детский сад, перебегает через дорогу перед автомобилем, держа при этом своего ребенка за руку, то с кого же брать пример малышу?