Вчера, 24 апреля 2007 года состоялось заседание Совета районного отдела образования по теме: О работе по реализации Программы «Педагогическое сопровождение семьи». На заседании перед членами Совета РОО и директорами общеобразовательных учреждений выступила член комиссии по делам несовершеннолетних, главный специалист по охране прав детства отдела образования администрации района Алевтина Дадюкова о роли семьи  в решении задач воспитания. Она подчеркнула, что в реализации Программ педагогического сопровождения можно выделить два этапа: 1) просветительский, 2) этап организации совместной деятельности семей.

На 1-ом этапе работа с семьями  может быть начата:

- с деятельности по подготовке подборок аудио-, видеотек для семьи из цикла «семейного воспитания»;

- создания  библиотечек и книжных лавок педагогической литературы для родителей;

- распространения лучшего опыта семейного воспитания в средствах массовой информации;

- проведения  различных форм родительского всеобуча.

На 2-ом этапе:

-организация совместного досуга родителей и детей экскурсиями, поездками, походами;

- проведение семейных праздников;

- проведение совместных оздоровительных мероприятий.

Особую роль играет второй этап - этап практического направления, где каждый член семьи может переживать друг за друга, волноваться и сплачиваться. Только тогда ребенок получит должное воспитание, уважение к родителям. Важно, чтобы школа поддержала любое начинание родителей, направленное на укрепление  внутрисемейных взаимоотношений и заботу о духовно-нравственном воспитании детей. Очевидно, что в результате такого  взаимного сотрудничества, можно повысить положительную мотивацию учащихся на учебную деятельность и успешно готовить их к будущей самостоятельной жизни.